Theo đó, Bộ Tài chính yêu cầu các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ tổ chức triển khai các nội dung, hoàn thành các nhiệm vụ được giao, đảm bảo chất lượng, thời hạn chương trình.
Văn bản nêu rõ nguyên tắc phân công thực hiện, trong đó, đơn vị được giao chủ trì chịu trách nhiệm toàn diện về nội dung, tiến độ, chất lượng sản phẩm; chủ động phối hợp với các đơn vị liên quan. Đồng thời, đơn vị phối hợp có trách nhiệm tham gia ý kiến đầy đủ, đúng thời hạn và bảo đảm chất lượng. Vụ Tài chính – Kinh tế ngành được giao làm đầu mối tổng hợp chung, điều phối thông tin, báo cáo.
 |
| Bộ Tài chính giao nhiệm vụ triển khai chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035. Ảnh minh họa. |
Về phân công cụ thể, Cục Quản lý công sản được giao chủ trì rà soát, sửa đổi, bổ sung cơ chế quản lý, sử dụng, khai thác, cho thuê, liên doanh, liên kết hạ tầng, tài sản công của cơ sở giáo dục.
Cục Phát triển doanh nghiệp tư nhân và kinh tế tập thể chủ trì phối hợp với Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia và các đơn vị liên quan rà soát, bổ sung cơ chế khuyến khích doanh nghiệp, nhà đầu tư tài trợ, góp vốn cho dự án của nhà giáo và người học.
Trong khi đó, Quỹ Phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa được giao tổ chức triển khai lồng ghép các hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp với các hoạt động của Quỹ.
Đối với nguồn lực tài chính thực hiện Chương trình, các đơn vị gồm Vụ Tài chính – Kinh tế ngành, Vụ Phát triển hạ tầng, Vụ Kinh tế địa phương và lãnh thổ, Vụ Quốc phòng, an ninh, đặc biệt, Cục Quản lý nợ và Kinh tế đối ngoại cùng các đơn vị liên quan có trách nhiệm rà soát kinh phí thực hiện các nhiệm vụ thuộc Chương trình theo phân công về nguồn lực tài chính phụ trách và chức năng, nhiệm vụ được giao.
Vụ Ngân sách nhà nước được giao cân đối nguồn trên cơ sở rà soát, đề xuất của các đơn vị chức năng; đồng thời yêu cầu các đơn vị phối hợp chặt chẽ trong quá trình bố trí kinh phí thực hiện Chương trình.
Ngoài các nhiệm vụ được phân công cụ thể, Bộ Tài chính cũng yêu cầu các đơn vị chủ động rà soát, nghiên cứu và tham gia ý kiến với Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với các nội dung liên quan theo chức năng, nhiệm vụ khi có yêu cầu./.
|
Theo định hướng tại Quyết định số 336/QĐ-TTg ngày 25/2/2026 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026 – 2035”, đối với cơ sở giáo dục phổ thông giai đoạn 2026 – 2030 đặt mục tiêu khoảng 50% học sinh trung học phổ thông, 25% học sinh trung học cơ sở và 15% học sinh tiểu học được tiếp cận hoạt động định hướng khởi nghiệp. Bình quân hằng năm, tối thiểu 5% học sinh trung học phổ thông và 2% học sinh trung học cơ sở tham gia ít nhất một dự án hoặc hoạt động khởi nghiệp do cơ sở giáo dục hoặc cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức… Cùng với đó, mỗi năm ít nhất 40 dự án khởi nghiệp của nhà giáo, người học được đầu tư hoặc kết nối nguồn vốn, trong đó ít nhất 30% dự án có nữ tham gia và ít nhất 10% dự án của học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số. |
Bài liên quan
Thử nghiệm nền tảng AI dùng chung của ngành Tài chính
Bộ Tài chính bãi bỏ 11 thủ tục hành chính trong lĩnh vực quản lý công sản
Infographics: Tổng quan bức tranh chuyển đổi số, hiện đại hóa ngành Thuế
Dành cho bạn
Bế mạc Hội thi Báo cáo viên, tuyên truyền viên giỏi trong Đảng bộ Bộ Tài chính năm 2026
Ông Phạm Quang Dũng thôi giữ chức Phó Tổng Giám đốc, tiếp tục đảm nhiệm vị trí mới tại Eximbank
Đổi mới chính sách bảo hiểm y tế với y học cổ truyền, gắn với xu hướng chuyển mạnh sang phòng bệnh
Đồng Tháp chung tay giảm nhựa dùng một lần, hướng tới môi trường sống xanh bền vững
Kích cầu tiêu dùng mùa du lịch hè 2026: Cuộc đua làm mới trải nghiệm và giữ chân du khách
Phát hiện hơn 5.700 cơ sở vi phạm trong Tháng hành động vì an toàn thực phẩm
Đọc thêm
Bộ Tài chính sơ kết 1 năm vận hành bộ máy của hệ thống chính trị và chính quyền địa phương 2 cấp
Để nâng sức cạnh tranh của Trung tâm Tài chính quốc tế, cần có cơ chế giải quyết tranh chấp tiệm cận chuẩn mực quốc tế
80 năm Kho bạc Nhà nước: Dấu ấn chuyển mình trong kỷ nguyên số
Bộ trưởng Bộ Tài chính Ngô Văn Tuấn hội đàm với Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Tài chính Thái Lan Ekniti Nitithanprapas
Xây dựng hệ sinh thái tài chính đồng bộ để hút dòng vốn dài hạn
Bộ Tài chính yêu cầu tăng cường giám định tư pháp tài chính
Khuyến khích cán bộ sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung
Giải ngân vốn chương trình mục tiêu quốc gia: Không để nguồn lực bị “ách” ở cơ sở
